어린이중국어, 중·고등학생 중국어, 일반인을 대상으로 하는 중국어 강좌를 위한 학원도 상당히 많아지고 있는 이러한 흐름은 중국어에 대한 실용적인 면이 중요시되는 사례라고 볼 수 있다.
Ⅱ. 고등학교 중국어교육의 교육과정변천
1. 교수요목기
우리나라의 교육과정은 사회의 변화와 지식의
교육이 90년대 말부터는 일본어, 중국어로 세대교체를 보이더니 심지어 올해는 중학교 선택교과로 중국어를 채택한 학교가 생겨났다. 초등학교 때부터 중국어 학원강습이나 가정방문 학습을 한 어린이들도 심심치 않게 발견할 수 있는데 중학교라는 공교육 안에서 중국어를 선택한 경우는 매우 이례적
미국, 개나다 등으로 연수
-교사의 수준을 테스트하는 절차를 마련
· 영어 수업을 확대-영어 교육 초등학교 1학년부터 의무화
· 보통 초등학교 1~2학년부터 연 75시간 이상
& 상해의 1~2학년 영어교육 96시간
· 지난해 월트 디즈니
- 최근 상하이에서 어린이 영어학원 사업 시작
교육에 대한 여러 연구자들의 견해는 차이를 보인다. 그러나 공통적으로 정규교육기관인 유치원이나 어린이집을 제외한 따로 교육비를 지불하는 사설학원, 학습지 같은 교육을 조기교육이라 하며, 정규교육기관인 유치원이나 어린이집에서 수업시간을 이용하여 실시하는 영어, 중국어와 같은 특기교
선정한다.
특화자료로 각국의 교과서와 다른 언어로 된 도서들을 다양하게 수집하고 있는데, 이들 도서는 적극적으로 수집함을 원칙으로 하고 있다. 방문 결과 영어, 독일어, 프랑스어 등 서양 구미 언어 자료 외에도 일본어, 중국어, 베트남어, 태국어등 다양한 언어의 자료를 확인할 수 있었다.