1. 통증
- 실제적 또는 잠재적 조직 손상이나 이런 손상과 관련하여 표현되는 감각적이고 정서적인 불유쾌한 경험
- 아동의 통증경험은 행동적 요인, 발달적 요인, 신체적 요인, 심리적 요인, 상황적 요인들이 상호작용하여 나타난다.
- 급성통증 : 보통 갑자기 일어난 병, 염증, 조직의 손상, 발병이 빠
최성각(崔性珏.1955.5.7∼ )
소설가ㆍ환경운동가. 강원 강릉 출생. 중앙대 문예창작과 졸업, 동 예술대학원 수료. 1976년 [강원일보] 신춘문예 단편 부문에 당선, 1986년 [동아일보] 신춘문예에 중편 <잠자는 불> 당선. 광산촌의 교사, [세계사] 주간, [고려원] 편집장 등 역임. 풀꽃평화연구소 소장. 중앙대,
핵심 증상이 어떤 것들이 있는지 정확히 파악하고 우리가 교사나 부모 입장이라면 할 수 있는 ADHD 아동의 증상에 효과적인 대처 전략들이 어떤 것들이 있는지 살펴보고자 한다.
Ⅱ. 본론
(1) ADHD 아동의 핵심적인 증상
먼저 ADHD란 무엇인가? 주의력결핍/과잉행동 장애(Attention Deficit/Hyperactivity Diso
1. 아동복지법의 개요
1) 목적 및 기본이념
(1) 목적(제1조)
- 아동복지법은 아동이 건강하게 출생하여 행복하고 안전하게 자라나도록 그 복지를 보장
하는 것을 목적으로 한다고 규정하고 있다.
(2) 기본이념
- 아동에 관한 모든 활동에 있어서 아동의 이익이 최우선적으로 고려되어야 한다. (아
아동에 대한 당사국의 의무를 강조한다. 장애아동, 국제 결혼 상의 아동, 외국인 아동과 이주노동자 아동을 포함하여 사회적 약자의 입장에 있는 소수아동들을 사실상 외면하고 있는 현실을 비판한다. ngo는 차별방지조치의 효과성 점검과 효과적인 차별 철폐 전략을 제시 할 것을 권고하고 있다. NGO는