청소년의 발달과 청소년 문제에 대한 사회적 관심이 증가하고 있다. 이는 비행, 폭력·약물남용·정신건강 문제 등의 청소년 문제가 빈발하고 있기 때문이다. 이와 같이 청소년기의 발달상 문제가 다양화되고 더욱 심화됨에 따라 청소년지도에 관한 사회적 노력이 점차 증가하고 있다. 특히 청소년의 성
1) 청소년의 꿈과 희망, 갈등과 방황의 심리적 특성에 대한 원인
- 진로를 생각하게 되면서 정신적 변화가 매우 심해짐
- 심리적 이유기, 질풍노도의 시기
- 현실적인 자아와 이상적인 자아의 괴리감으로 갈등이 많아짐
2) 청소년 개인의 발달 관계를 순환적 기능과 확률적 생성으로 설명
러너는 순
청소년의 발달심리와 청소년교육을 올바로 이해하기 위해서, 우선 청소년기의 신체 변화를 소개하고자 한다. 그 다음에는 청소년기의 신체․생리적 발달로 인한 심리적 영향과 조숙, 만숙에 대한지도에 대하여 알아보고자 한다.
Ⅱ. 청소년기 신체·생리적 발달의 의미
청소년기는 신체적으
대한 태도나 가치관을 올바르게 변화시키는데 도움이 되는 체계적인 성교육이 반드시 필요하다고 본다. 청소년의 성교육은 인격체가 제각기 지니고 있는 특성과 역할을 이해하고 상호존경과 신뢰 및 자기통제력을 바탕으로 서로 협력하여 행복한 생활을 할 수 있도록 도와주는 활동으로 인간의 행복
청소년기에 겪는 문제의 대다수는 자아정체성에 대한 정확한 이해가 없기 때문에 발생한다. 즉, 본인이 어떤 환경에서 성장해왔고 어떤 상태에 있는지도 모른 채 문제를 일으키게 된다. 그렇기 때문에 이번 장을 통해서 청소년 정체감 위기가 대부분의 청소년 문제를 야기하는가에 대하여 연구하고자