사회에서 이루어지고 있는 사회복지실천의 실제적 내용과 진지하고 진실한 상담으로 가족의 치유, 부부관계의 개선, 아동청소년의 올바른 성장을 이루어낼 수 있다는 점을 알 수 있었다. 그리고 사회복지사가 갖추어야할 기능적 전문성과 내담자에 대한 인간적 접근과 배려에 대한 부분을 다시 한 번
<한국사회복지사 윤리강령>
사회복지사는 인본주의ㆍ평등주의 사상에 기초하여, 모든 인간의 존엄성과 가치를 존중하고 천부의 자유권과 생존권의 보장활동에 헌신한다. 특히 사회적ㆍ경제적 약자들의 편에 서서 사회정의와 평등ㆍ자유와 민주주의 가치를 실현하는 데 앞장선다. 또한 도움을 필요로
실습지도자의 브리핑을 통하여 사전에 실습일정을 확인 하고 점검할 수 있어서 실습을 진행하는 데 무리가 없었다.
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
- 실습지도자의 교육과 대상자에게 직접적인 서비스를 제공하는 경험을 통하여 사회복 지사의 역할과 자질에 대하여 이해하고 미래의 사회복지사로
[본문내용 발췌]
실습생 소감. 견해 (배운점, 의문사항)
아동 복지에 대한 실질적인 경험을 쌓기 위해 센터의 다양한 일과에 참여하였다. 아동과의 긍정적인 상호작용이 어떻게 그들의 일상과 학습에 긍정적인 영향을 미치는지 직접 체험하며, 아동 복지의 핵심을 더 깊이 이해할 수 있었다. 또한,
일지 작성, 실습일지 기록 및 정리
[실습생 소감, 견해(배운점, 의문사항)]
지역아동센터에 대해 막연히 공부방이라고 생각했는데, 센터의 다양한 프로그램 운영과 아동들의 예절지도 및 영양섭취까지 세심히 챙기는 선생님들의 모습에 깜짝 놀랐습니다. 부모 대신 센터에서 정성껏 보호받고 있어서