비릇한 현재 학부모 정도의 나이가 되신 분들이 학교를 다닐 때의 체벌의 강도는 지금과는 비교할 수 없을 정도로 강했습니다. 특히 남자 학교에서는 엎드려 벋쳐 상태에서 선생님이 온 힘으로 휘두르시는 각종 매(당구큐대, 죽도, 빗자루대, 두꺼운 각목등)를 엉덩이에 피멍이 들도록 맞는 것이 다반사
1.국어의 음운 체계
1>음운(음소): 사람이 구별해서 인식하는 소리의 최소 단위의 개념
①기능 : 단어의 의미를 분화시키는 변별적 기능을 가진다.
예>P:P????⇒ 불 : 뿔 →ㅂ과ㅃ을 제외한 두 어휘의 음연계는 똑같다. 즉 ㅂ과 ㅃ에 의해서 두 낱말의 의미가 변별됨(-최소 대립쌍)
②변이음: [k], [g]처
.-중세 초분절 음운: 고저(성조)
15세기 국어는 성조언어였다. 훈민정음은 성조표기를 위해 분절음 문자인 28자와는 별도로 방점체계를 만들었는데, 입성이라고 하는 것은 불파음화된 -ㄱ, -ㄷ, -ㅂ등으로 끝나는 것을 말하는 것으로 소리의 높낮이로 의미변별을 하는 성조는 아니다. 평성, 거성, 상성이
10.1. 단어의 짜임새
10.1.1 파생법과 합성법
단어는 형태소 하나로 이루어져 있기도 하고 몇 개의 형태소가 모여서 이루어지기도 한다. 단어 형성법은 실질 형태소에 형식 형태소가 붙거나 실질 형태소끼리 모여 새로운 단어를 만들어 내는 절차를 말하는 것인데 이를 흔히 조어법이라고 한다.
단어