● 유아기의 개념 ●
- 2세부터 6세까지의 시기
- 영아기에 비해 속도는 완만하지만 꾸준한 신체적 성장이 이루어지며 운동능력은 신체발달과 밀접한 관련이 있고 신체가 발달함에 따라 운동능력도 꾸준히 발달한다.
- 인지능력이 발달하고 표상능력, 상상과 환상이 풍부해 지는 시기이다.
- 주변탐
신체 성장속도가 완만해지는데, 아동기 이후 청소년기에는 또 다시 성장급등이 일어나게 된다. 아동기에는 매년 키는 평균 4~
5cm가량, 몸무게는 3kg가량 증가한다.
신체 활동은 즐거움과 성취감, 자신감을 느끼게 하므로 다양한 대 ․ 소근육 활동을 경험하게 해주는 것이 중요하다.
II. 언어발달
운동발달이 급속히 발달하며 성숙되어진다. 또한, 언어능력이 발달하여 사고 능력이 확장되는 시기이다. 유아기는 자기통제나 조절을 할 수 있는 시기이며, 사회적 경험이 확대되어 또래와의 상호작용이 늘어나는 기본적인 사회발달이 이루어지는 시기이다. 유아기 동안 신체발달은 운동능력과 함께
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 개념
1) 정의
놀이에 대한 학자들의 견해가 다르지만 종합해보면 유아의 놀이는 그들 생활의 대부분을 차지하는 활동으로 목적이 없고 즐거움만 따른 뿐이며 타율적이 아니고 자율적이다. 그러면서 동시에 유아의 신체적, 지적, 정서적, 사회적인 발달을 돕는 중요한 활동이자 수
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 개념
1) 정의
놀이에 대한 학자들의 견해가 다르지만 종합해보면 유아의 놀이는 그들 생활의 대부분을 차지하는 활동으로 목적이 없고 즐거움만 따른 뿐이며 타율적이 아니고 자율적이다. 그러면서 동시에 유아의 신체적, 지적, 정서적, 사회적인 발달을 돕는 중요한 활동이자 수