현재 우리들이 쓰고 있는 영어는 약 1,500년의 역사를 가지고 있다. 영어의 시발점을 정확하게 규정지을 수는 없지만 대체로 게르만 민족의 하나인 앵글로색슨족(族)들이 449년을 계기로 해서 유럽 대륙에서 대거 영국으로 건너온 이후부터 실제 영어의 역사가 시작되었다.
1. 영어의 역사(발달과정)
가.
현재 영어는 글로벌시대의 공식 언어로서 중요한 역할을 하고 있다. 시대의 흐름에 다른 영어의 중요성이 커짐에 따라 영어가 모국어가 아닌 나라들은 경쟁력을 갖추기 위해 영어교육에 대해 힘을 쏟고 있다. 우리나라도 과거 1997년부터 초등학교 3학년의 정규 교과목으로 영어가 등장하였다.
유아영
1) 문제 제기
1994년 유네스코(UNESCO) 보고에 의하면 세계 주요 정보의 80%이상이 영어로 전달되고 세계 방송의 60%, 우편물의 70%, 국제 통화의 85%, 컴퓨터 자료의 80%정도가 영어로 사용되고 있다고 한다. 이렇듯 우리는 ‘영어’라는 세계화의 홍수 속에 살고 있다. ‘초등학교 영어교육’이론과 적용. 1998.
서강대학교 영어교육대학원 지원동기서
1. 교육대학원 지원동기서
[미래의 영어교육 패러다임을 위한 준비]
효율적인 영어교육의 필요성이 점점 더 대두되고 있습니다. 최근까지 영어교육의 전통적인 방법론은 주로 문법과 어휘 습득에 중점을 두었습니다. 그러나 현대의 영어교육 패러다임은
영어 학습 기능을 탑재한 AI스피커가 활용되고 있어 다양한 첨단매체가 영어교육에서 활용될 수 있는 가능성을 시사하고 있다. 이러한 기술의 발전으로 인하여 외국어 교육도 그 성격과 목표를 달리해야 한다는 목소리가 점점 더 커지고 있다(신형욱, 2019).
최근 2015 개정 영어과 교육과정에서는 시대