리더십에 대한 연구는 배스(Bass)가 가장 대표적인 학자로서 배스와 그의 동료들은 MLQ(Multi-factor Leadership Questionnaire)라는 다요인 리더십 설문지를 이용하여 직무할당량보다 더욱 열심히 일하고자 하는 부하의 동기를 의미하는 가외노력, 리더에 대한 만족, 리더와 작업단위의 유효성 등의 리더십 효과변
미래형 시범 연구유치원 운영 결과보고서 사례 중 1가지를 고른 후, 자신이 선택한 유치원명과 인상 깊었던 내용을 제시하고 그 이유를 서술하였다. 또한 본인이 고른 유치원 운영결과보고서 사례와 관련하여 미래사회의 인재상 및 역량, 교사 역할 및 역량 등을 참고하여 어떤 부분들이 사례에 반영되
모델링을 특정 역할 또는 작업에 결정적인 영향을 미치는 컴피텐스를 체계적으로 식별하는 프로세스라고 불렀습니다. 따라서 본론에서는 역량모델의 개념과 중요성을 설명하고 교과서 내용을 토대로 직간접적으로 경험하는 능력모델 사례를 분석하여 문제점과 개선방안을 제시할 예정입니다.
역량은 자질을 눈빛으로만 알기는 쉽지 않다. 특히 정보통신기술(ICT) 분야는 어느 시기에, 어떤 교육과 경험, 자격을 취득했는지에 따라 역량수준에서 현격한 차이가 난다. ICT의 급속한 발전은 삶의 여유와 풍요로움을 가져다줬다. 하지만 한편 학습과정과 산업현장 괴리뿐만 아니라 인재수급 불균형도
역량의 개념을 제시하고 학습으로 개발할 수 있는 특성이 있다고 하였다. McLagan(1996)은 역량모델링(Competency modeling)을 ‘특정한 역할이나 직무를 성공적으로 수행하는데 요구되는 역량을 체계적으로 규명하는 의사결정 도구’라고 하였고, Dubois(1998)는 역량모델링을 ‘특정한 역할이나 직무에 결정적인