단어의 군(class)을 가르치는 것과 직접적으로 관련 있다. 일부는 형태론적으로 구성되어 있기도 하지만, 그래도 책의 대부분이 의미론적 구성을 취하고 있다.
앞부분에서는(p 2) 널리 인용될만한 매우 실용적인 조언을 하고 있다.
새로운 단어의 의미를 안다는 것은 무엇인가?
• 단어의 의미를 아
보다 친밀한 사이가 형성된다.) 학생은 단순히 지식의 수령인으로서가 아닌 의지, 감정, 사고가 전부 관련되며 공동의 창조자가 돈다. (그렇지만 만약 교사와 학생에 사이가 점차 좋아지지 않으면 8년동안 힘들다는 것을 알아야 한다. 그래서 가끔 담임 교체라는 조치가 취해지는 경우가 있어야 한다.)
개인적인 서문
정신 분석가들은 지혜에 대해 많이 언급하지 않지만 나는 언급한다. 심리학자들이 서양의 문화적인 기초를 둔 구조인 정서적 능력을 나는 지혜라고 설명한다. 나는 정서적 능력 없이 지혜를 상상할 수 없다. 그러나 정서적 능력은 지혜를 가지지 않았어도 상상할 수 있는가? 나는 그
• 1. 귀하의 평소 생활신조와 직장관은 무엇입니까? (1,000byte)
[믿음직한 사람이 되는 방법]
13~14년 초등학교 과학 실험 봉사에 참여하였습니다. 봉사활동 기획서 작성을 위해서는 30가지 예비 실험을 위해 시간을 투자해야 했습니다. 그러나 다들 취업 준비로 바쁜 시기였기에 각자 역할을 정하는
없는, 인간의 사고? 감정?행동의 결정요인으로 간주되는 지속적인 성향이라고 할 수 있는데, 이러한 인성은 두 가지 차원으로 나누어서 생각해 볼 수 있다. 첫째, ‘모든 인간에게 공통적이면서 가장 근본적인 인간의 속성으로서 후천적인 생활환경을 통해서 쉽게 변하지 않고, 인간의 행동에 절대적인