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*본문 일부:
만4세관찰일지 및 발달평가(3월,4월,5월,6월,7월,8월)
-신체 운동 건강
-의사소통
-사회관계
-예술경험
-자연탐구
-해석
각 유아마다 8월달 -> 발달평가 총 평 기록.
만 4세반 유아 관찰 기록 (2월)
신체 운동 건강
2/13
대소집단 활동으로 요가 활동을 하기로 하며 유아도 요가를 하기
1.연령별 발달1)영아기(0세~3세)
신생아부터 3세에 이르는 시기는 놀이가 시작되는 시기로 탐색 시기라 할 수 있다.
생후2개월까지는 반사작용으로 젖을 빨거나 음식을 먹을 때 외에도 비어있는 입안을 채우기라고 하듯이 열중해서 손가락을 빨고 무엇이든 마시고 빨아들이며 입으로 가져가는 행동
만4세1학기 3월-8월 관찰일지 및 발달평가 32명
기본생활
OO는 밥과 반찬을 다 먹고는 “더 먹을래요” 라고 말한다. 교사가 “먹을 수 있을 만큼 더 배식하세요” 라고 말하자 밥과 반찬을 추가로 골고루 배식한 후 식사한다. 다 먹은 OO는 “다 먹었어요”라고 말하며 스스로 그릇과 자리를 정리한다.
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
점심식사 시 밥과 반찬을 모두 먹는다. 국만 남아있을 때 교사가 국도 떠서 먹어보자고 제안하였고 숟가락으로 국물과 건더기를 떠서 입에 넣는다. 잠시후 헛구역질을 하며 얼굴을 찌푸리며 삼키