2. 개 설
투명성 있기로 소문난 기독교 재단 소속의 대광고등학교의 학생회장 강의석(19)군이 예배선택권을 요구하며 단식시위를 하여 세인의 주목을 끌었다. 이를 계기로 사립학교의 종교교육에 대한 사회의 관심이 뜨거워졌다. 우리 조는 강의석 군과 대광고의 사건을 중심으로 하여 논의를 전개하고
1.언어의 도상성
언어라는 것은 기호에 의해서 실현된 인간 정신활동의 부산물로서 의성어조차도 기호라 할 수가 있겠다.
Haiman의 문법의 도상성에 대하 말하였다. 그는 언어는 그림 또는 도표와 같은 것이라고 말하였다. 즉 언어는 도표적 도상성을 반영한다는 것이다. 로마숫자의 Ⅰ,Ⅱ, Ⅲ 이 그러
7C 기보법
대부분의 성가는 구전으로 전해짐.
고대 그리스에서 사용했던 문자
기보법이 쓰이지 않았기 때문.
네우마 기보법
- 가사에 음의 길이와 억양을 표시하거나
선율의 진행이나 고저의 반복을 암시하는
도표적인 기호
문자 기보법
특정의 문자와 음높이를 일치시키는 기보법
리듬표시
표현에 관심을 갖게 된다.
취원의 후반기와 취학의 초기 동안 도표적 목적을 강조하는 작업을 하며 그 후에는 모사 문제에 대한 이러한 목적을 확대해 간다.
여섯째, 유치원 어린이의 난화는 근육운동과 그런 활동에서 비롯된 시각적 만족에 의해 동기를 부여받는다.
어린이는 그리는 동
Ⅰ. 서론
하워드 가드너(Haward Gardner(1983)의 다중지능이론은 종전의 지능을 재조명함으로써 다중지능을 이론화하였다. 다중지능 이론은 일반지능과 같은 단일한 능력이 아니라 다수의 능력이 인간의 지능을 구성하고 있으며, 그 능력들의 상대적 중요성은 동일하다는 기본 가정에서 출발한다. Gardner(1