파리채로 때리기, 구둣발로 차기, 담뱃불로 지지기, 욕조에 머리 넣기, 가위로 긋기 등 잔인한 행위들이 있다. 이처럼 신체적 학대는 구타, 폭력, 감금 등 아동의 신체에 직접적인 해를 입히는 행위를 말한다.
-사례 : 17세 가출 소녀 N양-
17세 N양은 중학교 중퇴자이다. 아버지와 어머니는 이혼하여 계
교육자로 알려져 있다. 그녀는 정신장애아와 어린이 교육에 남다른 관심을 가지고 그들을 위해 세계적인 교구 및 교수방법을 창안한 학자이다.
훌륭한 가문의 혜택 속에서 부모의 사랑을 한 몸에 받으며 성장하였지만 정작 몬테소리 본인이 가고 싶어 입학한 기술학교를 아버지의 반대로 다닐 수 없
관심의 대상이 되어 왔다. 그러던 중 과학의 발달과 더불어 추상적이고 철학적인 논의의 대상이었던 인간의 지적 능력은 측정이 가능한 IQ(intelligence quotient)의 개념으로 일반화되기 시작했다.
1904년에 파리의 교육부 장관은 프랑스 심리학자인 Alfred Binet와 그 동료들에게 초등학교의 아동들 중학교 공부
교육환경과 특성들이 오늘날 디즈니의 최고 경영자를 있게 한 초석이 되었음을 미루어 짐작할 수 있다. 고등학교를 졸업하고 오하이오 주 그랜빌에 있는 데니슨 대학(Denison University)에 예비 의학도로 입학했지만 연극에 관심을 보여 진로를 바꾸었다. 이후 여러 사람의 도움을 받아 쇼 비지니스 부문에
Ⅰ. 개요
도덕적 문맹을 벗어나기 위한 한 가지 방법은 학생들로 하여금 훌륭한 모범을 간직하고 있는 이야기나 역사적 경험과 친숙하게 하는 것이다. 도덕교육에서 이야기를 활용한 교육의 중요성을 일찍부터 강조한, 미국의 교육부 장관을 지낸 바 있던 윌리엄 베넷(W. Bennett)은 다음과 같이 말하고