이론을 제시하는 것, 수정으로부터 죽음에 이르기까지 이루어지는 유전과 환경의 상호작용에 의한 변화를 체계적으로 살펴보는 것이 생애발달론의 목적이다.
인간의 발달은 교육과 깊은 연관성을 가진다. 인간이 생물학적 존재에서 사회적 존재로 성장하는 과정에서 교육은 필수적이며, 문화적 유
노인 학대를 방관하지 않고, 노인학대에 대한 깊이있는 이해를 통해 그 심각성을 알며 이에 대해 다함께 논의하고 생각하는 시간을 가지는 것이 바람직할 것이다.
[제 2장 본론]
제 1절 노인학대의 개념과 유형
1) 노인학대의 개념
노인 학대에 대한 가장 보편적인 정의는 “가족이나 친지와 같이 노인
. 그러므로 노인의 개념을 규정하기 위해서는 개인의 정신적, 신체적,
사회적 및 문화적 요인 등을 고려해야 하며, 일반적으로 노인이란 생리적․신체적
기능의 퇴화와 더불어 심리적인 변화가 일어나서 개인의 자기유지기능과 사회적
역할기능이 약화되고 있는 사람으로 정의할 수 있다.
노화의 여부를 단순히 질병이 있는 상태로만 구분하는 것으로는 충분히 설명할 수 없다고 보았다(이묘숙, 2012). 그리하여, Rowe & Kahn(1997)은 성공적 노화를 질병과 장애가 없고, 인지적 기능과 신체적 기능을 유지하며, 인생참여를 지속하는 것이 성공적인 노화의 개념을 가장 완전하게 나타낸다고 하였다
지속상태를 나타내는 사회’를 가리키는 것으로 노인인구의 상대적 증가를 의미한다.
65세 이상 인구 집단의 가장 빠른 증가는 가난한 나라보다 가족에 딸린 자녀 수가 적으며 노인들이 장수하는 선진국에서 먼저 일어날 것이다. 비록 개발 도상국의 인구는 빈곤, 열악한 영양 상태 및 질병으로 평균