실천, 여성복지 정책이나 이를 현실적으로 통괄하는 여성복지 행정에서도 중요한 초석을 제공할 수 있다고 본다.
Ⅰ. 머리말
여성주의는 기존의 인식체계가 남성중심으로 되어 있다는 각성과 비판에서 시작된다. 본 연구는 여성주의적 실천방법에 대한 정신분석학적 의미가 무엇인지 탐색해 보려
인식론적, 가치론적, 조직론적, 지도론적, 평가론적 연구에 두어야 한다고 제안하였다. 그리고 인식론적 연구를 통하여 국어교육의 목적을 연구하고, 가치론적 연구를 통하여 국어교육의 내용을 연구하며, 조직론적 연구를 통하여 국어교육 내용의 구성 방식을 연구하며, 지도론적 연구와 평가론적 연
제1장 한국 근대문학의 성립
1. 국어국문운동과 근대문학의 성립
(1) 한국 사회의 근대적 변혁
- 개화계몽 시대의 국어국문운동은 이 같은 민족의 주체적 인식이 사회적으로 확대되는 과정에서 자연스럽게 촉발된 일종의 문화 운동이라고 할 수 있다.
- 국어국문운동은 개화계몽운동의 중심에
국문학을 배경으로 성립하는 교과가 된다.
국어 교과의 성립 배경에 대한 인식이 중요한 것은 교과의 교육 내용을 선정하고 조직하는 준거와 원리와 관련되기 때문이다. 학문 중심 교육과정의 관점을 지지하는 사람들이 말하는 것처럼 지식이 교육 내용의 원천이 된다고 가정하는 경우, 교육 내용으로
실천했는지 여부를 예와 아니오로 분류하였다.
심리적 건강요인은 신체 불편감, 주관적 체형인식, 스트레스 인지를 선정하였다. 신체 불편감은 “최근 2주 동안 만성・급성질환 및 사고중독 등으로 몸이 아프거나 불편을 느꼈던 적이 있습니까?“를 예와 아니오로 구분하였다. 주관적 체형인식