교육을 통해 예비 교사들의 실전 능력 극대화
-100시간의 사전 고교 학생 접촉을 권장함으로써, 적응에 도움을 줌
영국
B.Ed(14-18주)
PGEA(10-12주, 전체 과정의 50~60% 차지)
-실습과 대학교 수업이 번갈아 가며 반복됨
-한 시기에 집중적인실습보다 이론과 병행함으로써, 이론의적응력을 높혀 교육 효과
교육 내용이 정치체제 유지에 치중되어온 점이 있다. 정치체제 유지와 아울러 정치체제에 대한 비판적 안목도 다루어져야 건전한 정치 발전을 기대할 수 있을 것이다.
(3) 국민의 기본권, 시민단체, 인권 등이 많이 다루어진 점은 요즘의 추세에 맞게 바람직한 것으로 보인다.
(4) 정치교육의 내용의 중
버린 비교육적 측면을 드러냈다. 이 졸업정원제에 의해 양적으로 팽창한 대학들은 그에 따른 교육재정을 확보하지 못함으로써 결국 지금에 와서 대학교육의 질의 저하를 가져왔으며 대학정원의 확대에 따른 사회수요부족으로 취업난이 발생, 결국 대학이 취업을 위한 과정으로 전락하게 되었다.
교육 분야의 석사과정을 설치하고 있었고, 그나마 대학원 박사과정의 프로그램은 전무한 상태였다. 유치원의 역사에 비해 대학의 유아교육학 탐구 역사가 짧은 것은 현재 및 미래의 유아교육학의 방향에 많은 시사점을 제시하여 주는 대목이다.
Francis Bacon은 가장 이론적인 것이 가장 실제적이고, 가