한다. 이러한 장운과 토끼 눈 할아버지의 교류가 지속되며 장운은 빠르게 새로운 글을 익혀간다. 하지만 어느 날 누이 덕이가 가난으로 인해 부잣집에 몸종으로 팔려가며 한동안 토끼 눈 할아버지를 찾아가지 못하게 되고 할아버지는 기다리다 편지 한 장을 쓰고 한양으로 가 버린다.(중략)
이 책을 통
한다. 도덕과 수업을 효과적으로 하기 위해 교사는 항상 다양한 도덕적 이야기의 수집에 관심을 가지고 상호 정보를 교환하는데 노력해야 한다. 도덕적 이야기의 자료는 신문, 역사적 기록, 문학작품(시, 소설, 수필 등), 영화, 드라마, 인터뷰 자료 등 다양할 것이다. 특히 도덕교과서에 나오는 덕목과
한다. 前者의 분류는 High German語에 엿보이는 음변화를 근거로 한 것이다. 고지(High) 또는 저지(Low)라는 말을 쓴 것은 지리상의 편의성 때문인데, High German Group語 대신에 South German, Low German語 대신에 북부 North German이란 용어를 쓰기도 한다. High German語는 8세기초부터 입증된 언어로서 9세기부터 Old High Germa
한다.’ 요즘같이 어려운 사회에서 모든 사회인들이 한번씩 읽어보면 좋을만한 책으로 이 책의 내용과 나의 느낀 점을 좀 더 자세히 이야기 해보려고 한다.
2. ‘칭찬은 고래도 춤추게 한다.’의 줄거리 요약
미국의 한 기업체 중역인 웨스 킹슬리는 직장과 가정에서의 인간관계로 많은 고민을 하였
한다. 그러기 위해서는 평소에 교무행정뿐만 아니라 서무에 관한 일반 사항 까지도 많은 연구를 해두어야 한다.
교감은 많은 권한을 요구하는 교사 집단, 전통적으로 누려온 교장들의 권력 침해에 대한 갈등의 사이에 놓인 중간자임으로 결재자가 결심을 하기이전에 둘 사이의 문제점을 조절하고 완